Почти Каждый хочет быть Лучше.

Наука Вневременная Мудрость информирует и объясняет два вектора развития любых Жизней в Природе Планеты:
- Горизонтальный,
- Вертикальный.

Современная Наука Образования от школы до университета развивает Индивида по Горизонтали.

Потребность в Вертикальном восхождении резко начала возрастать, но Искатели пользуются инструкциями от Людей в пищевых телах и поэтому нет Прогресса.

Где искать Истинные Знания Вертикального развития?

 

Вначале, желательно, показать разницу в Целях, Методах и Результатах между развитием по Горизонтали,
и развитием по Вертикали.
Поскольку есть ощущение того, что в одном случае развития мы становимся Лучше,
а в другом направлении развития мы становимся Другим.
Или эта мысль поверхностна?

 

По Горизонтали.
Образование, получаемое в школах, колледжах и вузах, имеет достаточно высокий уровень, особенно если это касается математического и технического направлений.

В гуманитарном направлении образование, если честно, несколько однобоко из-за национальных или религиозных предубеждений и служит тому, чтобы сделать человека гражданином своей Страны, но не гражданином Мира.

Обладание материальными ценностями ставится высоко и так же стимулируется соревновательный дух.

Сильно идет значительная накачка Памяти, порой ненужными вещами.

Правда, все больше современное образование начинает уделять внимание природе Ума и Законам мышления. Этим мы многим обязаны Психологии и Философии.

Цель по Горизонтали видится:
- как необходимость накапливания знаний (за счет памяти), но есть тенденции к развитию Мышления;
- и быть успешнее в карьере и материальном плане.

 

Можно утверждать то, что развитие по Горизонтали, это развитие и усиление Личности Человека,
что это накопление и расширение в Мирах Следствий,
что это погружение в Материю, а значит это Инволюционный процесс?

 

Насколько мне известно, для каждого Тела Личности существует "лифт" Научного Вертикального Подъёма:
- для Физического Проводника - Хатха Йога,
- для Астрального Тела - Бхакти Йога,
- для Ментального уровня - Раджа Йога.
При внутренней потребности Вертикального Прогресса, всегда можно сделать Восхождение и закрепить
свой Эволюционный статус Посвящением.

 

Дело в том, что на Планете существует несколько ступеней Сознания:
- Есть народы и племена совершенно полудикие, необразованные или малообразованные.
- Есть просто Среднего уровня люди, но не очень мыслящие, не очень стремящиеся к развитию, таких, похоже большинство.
- Есть Продвинутые в уровне своего конкретного образования и, вообще, всесторонне развитые люди.
- Есть Таланты и Гении.

Продвинутые, Таланты и Гении, - это не означает, что они знают все во всех областях человеческой деятельности.
Они талантливы в своей области знаний и деятельности, но при необходимости, легко могут вникнуть и понять основные принципы любой науки.

Что такое Личность, - это совокупность трех составляющих: физического тела, эмоций (астрального тела) и интеллекта.

Полноценной Личность можно считать тогда, когда все три ее составляющие развиты и согласованны друг с другом.

Начиная от дикаря, на каждой из промежуточных ступеней до Гения, Личности людей могут иметь недоразвитие в каком-либо из трех тел.

Поэтому развитие и усиление совершенной Личности по Горизонтали будет шагом назад.

Для категорий людей, где работа по формированию составляющих личности не завершена (в наше время это особенно касается развития ума), не будет греха во всестороннем развитии и координации тел Личности.

 

Тогда необходимо раскрыть понятие "лучше" с уровня Человеческого Сознания и в русле ЭВОЛЮЦИИ.
Ведь эти знания и понимания точно не совпадут.

 

Человек, состоит из двух частей:
- Душа, или, по другому, Солнечный Ангел, Эволюционная сущность, стремящаяся вверх к Духу.
- Личность, совокупность физического, эмоционального и низшего ментального тел, которые являются Инволюционными сущностями и стремятся "углубиться" в Материю.

Основная проблема человека состоит как раз в этой двойственности.
Задачей человека, достигшего высот в полноценном развитии Личности, должна быть тренировка этой Личности так, чтобы она не рвалась жить и укрепляться по Горизонтали, а научилась отзывался на жизнь Души.

В проявленном физическом мире Человечество познало почти все.

Но мир Души остается пока для Человечества огромной Загадкой.

 

Возможно, с большой степенью конкретики и истинности, раскрыть Человеческое стремление БЫТЬ ЛУЧШЕ?
Ведь миллиарды Людей на нашей Планете имеют огромный разброс пониманий и стремлений к реализации
этой Потребности.

 

У разный людей с разным уровнем развития "быть Лучше" может выражаться в том, чтобы получить хорошее образование, сделать успешную курьеру, заработать много денег, обрести какую-то власть и т.п., то есть все, что может дать материальный мир, в котором человек живет.

Для людей, которых процесс Эволюции подвел к тому, что их притягивает к себе Мир Души и они хотят знать, где зарождаются Причины всего, что происходит в нашем проявленном мире, необходимо научиться управлять своим Умом.

Прожектор Ума можно обратить в трех направлениях:
- ум способен планировать и решать дела, и заботы нашей повседневной бытовой жизни, то есть быть направленным на физический план;
- ум можно направить на другие умы (книги, статьи и т.д., то есть знакомиться, изучать и использовать достижения других людей);
- ум может быть направлен на мир Души, это делается при помощи умственной Медитации (не путать с Эмоциональной медитацией).

 

Процесс умственной Медитации делится на пять ступеней, каждая из которых последовательно подводит к другой.
Эти стадии можно кратко перечислить следующим образом:
- Концентрация.
Акт сосредоточения ума, приучающий его к фокусированию и последующему использованию.
- Медитация.
Длительная фокусировка внимания в любом направлении и устойчивое удерживание ума на какой-либо избранной мысли.
- Созерцание.
Активность Души, отстранённой от ума, удерживаемого в состоянии спокойствия.
- Просветление.
Следствие трёх предыдущих процессов, включающее перенос полученного Знания в сознание мозга.
- Вдохновение.
Следствие Просветления, проявляемое в жизни Служения.

Следование этим стадиям ведет к единению с Душой и прямому познанию Божественности.

Стадия Концентрации, - обретения контроля над ментальным процессом, должна на длительное время поглотить внимание большинства приступающих к практике Медитации — практически исключая все прочие стадии.

 

Концентрация.
Акт сосредоточения ума, приучающий его к фокусированию и последующему использованию по желанию.

Не быть жертвой своего ума, как это бывает со многими людьми, ум бесконечно перескакивает с одной мысли на другую, увлекаясь их неконтролируемым потоком, как играющий котенок за игрушкой

Таким образом, первый шаг — достижение контроля над умом, заставить ум делать то, что нужно.
Контролируемый ум обретает новую способность, и в диапазон его контактов включается не только мир людей, но и мир Души.

Функция ума, - исполнять роль посредника между Душой и Мозгом и передавать в Мозг то, что человек осознал как Душа.

Это метод концентрации, первый и самый трудный шаг на Пути Просветления жизни.
Патанджали определяет концентрацию следующим образом:
- “Внимание, или концентрация, есть фиксация воспринимающего сознания на определенном объекте"

 

Ещё немного о наработке Концентрации, подготавливающей к настоящей Медитативной работе.
Специалисты предлагают дополнительно использовать ситуации повседневной жизни:
- быть всё время сосредоточенным на том, что мы делаем в течение дня (говорим, читаем, пишем или выполняем какую-то работу).
Это постепенно разовьём способность к концентрации.

В конце концов, истинная Медитация — это состояние ума, вырастающее из Концентрации.
Поэтому серьёзный человек будет культивировать пристальное внимание в своей повседневной жизни и тем самым постепенно научится управлять своим умом как аппаратом мышления.
Секрет успеха можно выразить следующим образом: - БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН.

 

Медитация – это всего лишь продление состояния сосредоточения (концентрации), и она вырастает из той легкости, которой достигает человек, научившись "фиксировать ум" по своему выбору на любом отдельном Объекте.

Медитация подчиняется тем же правилам и условиям, что и сосредоточение, и единственным отличием между ними является фактор времени.
Следующим шагом после достижения способности устойчиво фокусировать ум на Объекте является развитие способности непоколебимо удерживать вещество ума (читту) занятым этой Мыслью, или Объектом, продолжительное время.

 

Объекты сосредоточения бывают четырех видов:
- Внешние объекты, - различные формы;
- Внутренние объекты, например, эфирные составляющие внешних форм;
- Качества, такие как различные достоинства, с намерением пробудить желание добиться их раскрытия, чтобы включить их в содержание своей жизни,
- Ментальные Концепции, или те Идеи, которые воплощают Идеалы, скрытые за всеми оживляемыми ими формами.
Они могут восприниматься в виде Символов или Слов.

 

Четыре вышеупомянутых вида Объектов постепенно ведут стремящегося вовнутрь, помогая ему переместить Сознание:
- с плотного физического плана в эфирный мир,
- оттуда – в мир желаний, или эмоций,
- и далее – в мир ментальных Идей и Концепций.

Этот происходящий в Мозге процесс приводит всего низшего человека в состояние однонаправленного, сконцентрированного внимания, сосредоточивая все части его природы на достижении фиксированного внимания, или концентрации всех ментальных способностей.

Это труднейшее из достижений, и когда оно может длиться в течение 12 секунд, то достигается истинное сосредоточение.